前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，数学教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

——题记

四月春光无限好，教研之花分外香。在春花烂漫的四月，七小数学教研再次与浪漫的春天相约。

为了继续落实“三在课堂”教学理念，优化课堂教学，更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，2024年4月3日上午七里河小学数学教研组围绕《春分润课堂 教研促成长》这一主题，开展了结构化教材分析研讨活动。

版块一：教师政治学习

政治学习在一个单位中有着至关重要的作用，只有从思想上正确对待工作，才能在工作中发挥出一个人的最高价值。活动伊始，张英老师借助学校党支部安排的教研组政治学习内容：《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《必须坚持人民至上》。带领大家学习了4月1日出版的第7期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《必须坚持人民至上》。通过学习，大家一致认为建设教育强国是全党全社会的共同任务。学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极投身教育强国实

践，共同办好教育强国事业。

版块二：师德师风培训

师者，以德而耕。师者，如泽如炬，虽微致远。吴华静老师从新时代下的师德师风、违反师德师风的具体表现、《新时代中小学教师职业行为十项准则》    解读、违反师德师风的典型案例、做“四有”好老师、当育人大先生五个方面对我们每一位老师在师德师风等方面进行了警示教育。

版块三 ：单元教材分析

教材是教学之本，也是课堂之本。教师只有深刻领会教材，才能更好地落实到课堂之中。因此解读教材是教学的一项重要工作，是提高课堂教学有效性的前提和基点，对顺利完成教学任务、促进学生能力发展具有十分重要的意义。

马尚晶老师对二年级下册第三单元《图形的运动（一）》进行了全面、细致、深刻而独到的分析。她从课程改革新理念以及课程阶段目标入手，和老师们分享了教材的基本结构、编排体系，分析教材的主要特点，结合本单元课标解读及核心素养、单元教学目标及重难点、教材例题解析，有的放矢地提出了具有可操作性和实效性的教学实施建议。

版块四：读书分享

站在冬日的阳光下，倍感身体的温暖；躺在母亲的怀抱里，享受母爱的温暖；手捧一本书，触摸文字的温暖；观看陶妙如教授的讲座，感受心灵的温暖；学生进入校园，自然要得到教育的温暖。温暖是一种感觉，如何让学生感受到教育的温暖呢？马莉媛老师为老师们分享了《做温暖的教育者 》，让我们以温润的内心寻觅着教育中的清风明月成为温暖的教育者！

研而思之，思而悟之，教研有道，探索无涯。善思善省，同研共享方能众行致远。我们相信，通过教研活动，老师们能真正改进教学方法、提高教学质量，加快教师专业成长的步伐，让教育之花愈发灿烂!