感受快乐体验成功------七小学生陶艺社团和学生国画社团课程(二)

2014年12月08日 12:59:08 来源:七里河小学访问量：909次

挥洒彩墨点燃童真烛火笔墨情韵奏响幸福童年

------七小“彩韵”学生国画社团活动纪实

王校长为书画获奖学生颁奖.jpg

国家新的美术课程标准提出：“要培养学生对民族传统文化的热爱，对世界多元文化的包容与尊重”，“儿童的美术学习要在广泛的文化情景中展开”，“要通过美术教学传承人类优秀的文化遗产”， “要充分地挖掘本土文化资源作为校本课程的学习内容”。因此，在学校有必要开展国画教学，让学生在国画学习中既了解和掌握传统水墨画，更应吸收和借鉴更广泛的其他美术传统文化、现代艺术理念、艺术家的个性风格等，这样的国画社团学习才更具有时代性和发展性的意义。

“彩韵”指代彩墨韵律、精彩意韵，寓意国画社团在 “幸福教育”引领和领导重视下活力四射。快乐活动中感受国画魅力，培养热爱生活的情感，相信 “彩韵”会不断结出丰硕的果实！

七小“彩韵”国画社团活动在于培养学生对国画的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好国画的同学一个良好的学习环境，通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解国画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

一、课程价值

通过中国画教学让学生了解中国传统的绘画的悠久历史和伟大的成就，认识中国画的形式和艺术特色，懂得如何分辨和运用墨色，能够了解和掌握基本的用笔和用墨方法。掌握基本的绘画方法。通过临摹和写生能画出比较优秀的国画作品。能够鉴赏一部分优秀的国画作品。掌握中国画的分类及其工具特点，了解和掌握部分特殊的工具的使用。等的画面的构图和处理和中国画的一般形式处理方式，能自如地表现所描绘对象，创作出独具特点、优秀的美术作品。

课程目标

（一）总体目标：

我校的学生国画社团活动课程开发以国家课程标准规定的课程目标和教学要求为指导思想，以促进学生的发展为出发点和归宿，围绕所学教材的知识体系，取材于身边的校园生活，自主地开发和利用适合我校自身条件和特点的小学生国画教学校本课程资源，以满足学生的学习需求，体现学生的兴趣、爱好和差异性。

我们校本课程要求达到的目标是：

1.让学生学习并接受传统文化，弘扬民族优秀文化。

2.使学生的潜能得到全面、主动、和谐地发展，让每一位学生的绘画个性得到张扬。

3.培养学生掌握儿童意趣的国画能力，培养对国画的兴趣提高小学生画国画的水平，树立和增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

4.丰富校园的文化生活，促进学校精神文明的建设。

（二）具体目标

通过使用辽宁美术出版社出版的《教儿童学国画》教材，让学生初步感受画国画的乐趣，使学过的绘画知识和培养的绘画技能在不断复现的过程中提升为初步的阅读能力；接受丰富的文化熏陶，加深对传统文化的了解，逐渐形成文化意识；充分发挥学生的主体作用，鼓励更多的学生积极参与，为本校学生提供展示国画习作的平台，进一步激发学生学用国画的热情。